关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-27 中国大学MOOC: 给一个动漫故事设计不同的结局，这种思维方式属于 中国大学MOOC: 给一个动漫故事设计不同的结局，这种思维方式属于 答案： 查看 举一反三 给一个动漫故事设计不同的结局，这种思维方式属于 A: 逆向性思维 B: 逻辑性思维 C: 发散性思维 D: 纵向思维 给一个故事设计不同的结局，这种思维方式属于 A: 逆向性思维 B: 发散性思维 C: 逻辑性思维 D: 纵向思维 给一个动画故事设计不同的结局，这种思维方式属于 A: 纵向思维 B: 逆向思维 C: 逻辑性思维 D: 发散性思维 幼儿给同一个故事取不同的名字，或根据同一个故事的开头编出不同的结尾。这种心理活动属于什么？ A: 形象思维 B: 聚合思维 C: 发散思维 D: 抽象思维 中国大学MOOC: 设计思维是设计学院独有的创新思维方式
