关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 中国大学MOOC: 语文教材分析应遵循“部分—整体—部分”的认知规律。（ ） 中国大学MOOC: 语文教材分析应遵循“部分—整体—部分”的认知规律。（ ） 答案： 查看 举一反三 语文教材整体分析的内容包括： 中国大学MOOC: 分析整册语文教材应着重把握纵横交织的结构体系，即 和横向体系。 中国大学MOOC: 分析多跨静定梁时，应先分析附属部分，后分析基本部分。 语文教材分析包括:语文教材编写分析和语文教材使用分析( ) 多跨静定梁的受力分析遵循先（），后（）的分析顺序。 A: 附属部分，基本部分 B: 基本部分，附属部分 C: 整体，局部 D: 局部，整体
