患者男，4岁3个月，至今仅会叫爸爸、妈妈，不会与其他小朋友交往，最喜欢的玩具就是锅盖，智力检查结果显示落后于同龄人。对该患儿最有效的干预手段是（）
A: 心理治疗
B: 感觉统合治疗
C: 教育和训练
D: 家庭治疗
A: 心理治疗
B: 感觉统合治疗
C: 教育和训练
D: 家庭治疗
D
举一反三
- 患者男，4岁3个月，至今仅会叫爸爸、妈妈，不会与其他小朋友交往，最喜欢的玩具就是锅盖，智力检查结果显示落后于同龄人。对该患儿最有效的干预手段是（） A: 药物治疗 B: 心理治疗 C: 感觉统合治疗 D: 教育和训练 E: 家庭治疗
- 患者男，4岁3个月，至今仅会叫爸爸、妈妈，不会与其他小朋友交往，最喜欢的玩具就是锅盖，智力检查结果显示落后于同龄人。该患儿的可能诊断是（） A: 儿童孤独症 B: 语言发育障碍 C: 儿童精神分裂症 D: 选择性缄默症
- 患者男，4岁3个月，至今仅会叫爸爸、妈妈，不会与其他小朋友交往，最喜欢的玩具就是锅盖，智力检查结果显示落后于同龄人。对该患儿需要做的评估（） A: 儿童适应行为评估 B: 儿童孤独症评定量表 C: 儿童行为评定量表 D: 语言发育评估
- 患者男，4岁3个月，至今仅会叫爸爸、妈妈，不会与其他小朋友交往，最喜欢的玩具就是锅盖，智力检查结果显示落后于同龄人。该患儿的可能诊断是（） A: 精神发育迟滞 B: 儿童孤独症 C: 语言发育障碍 D: 儿童精神分裂症 E: 选择性缄默症
- 患者男，4岁3个月，至今仅会叫爸爸、妈妈，不会与其他小朋友交往，最喜欢的玩具就是锅盖，智力检查结果显示落后于同龄人。该患儿的可能诊断是（） A: A精神发育迟滞 B: B儿童孤独症 C: C语言发育障碍 D: D儿童精神分裂症 E: E选择性缄默症
内容
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患者男，4岁3个月，至今仅会叫爸爸、妈妈，不会与其他小朋友交往，最喜欢的玩具就是锅盖，智力检查结果显示落后于同龄人。对该患儿需要做的评估（） A: 学前儿童韦氏智力测验 B: 儿童适应行为评估 C: 儿童孤独症评定量表 D: 儿童行为评定量表 E: 语言发育评估
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患儿男，4岁。1岁前并未见明显异常，1岁后家长发现患儿不理人，目光不注视人，不会用言语表达要求，也不会用手指；1岁前本已会叫爸妈，现在也不叫了。不跟其他小朋友玩，也不会玩玩具，拿到任何玩具都喜欢闻。喜欢旋转的东西，常常一个人无目的地转圈，特别喜欢看天气预报。至今不会认颜色、大小、长短。大小便尚不能自理。此患者最主要的治疗方法是（） A: 家庭治疗 B: 行为治疗 C: 认知治疗 D: 药物治疗 E: 教育训练
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患儿男，4岁。1岁前并未见明显异常，1岁后家长发现患儿不理人，目光不注视人，不会用言语表达要求，也不会用手指；1岁前本已会叫爸妈，现在也不叫了。不跟其他小朋友玩，也不会玩玩具，拿到任何玩具都喜欢闻。喜欢旋转的东西，常常一个人无目的地转圈，特别喜欢看天气预报。至今不会认颜色、大小、长短。大小便尚不能自理。此患者最主要的治疗方法是（） A: 行为治疗 B: 认知治疗 C: 药物治疗 D: 教育训练
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当前对多动症最有效、最主要的治疗方法是（）。 A: 教育和训练 B: 认知心理治疗 C: 药物治疗 D: 心理治疗加药物治疗
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当前对孤独症最有效、最主要的治疗方法是() A: 药物治疗 B: 行为治疗 C: 教育和训练 D: 认知心理治疗 E: 心理治疗加药物治疗