《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,要理解幼儿的学习方式和特点,幼儿的学习是以____为基础,在______中进行的。
直接经验,游戏和日常生活
举一反三
- 中国大学MOOC: （4）《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的学习以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行。这说明学前教育具有（ ）的特点。
- 下列哪一种不属于《3-6 岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在()中进行的。 A: 家长和教师的教育 B: 自我成长过程 C: 游戏和日常生活
- 以下不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的是（）。 A: 关注幼儿学习与发展的整体性 B: 强调幼儿发展水平的一致性 C: 理解幼儿的学习方式和特点 D: 重视幼儿的学习品质
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》从 、 、 、 、 领域描述幼儿的学习与发展 A:
内容
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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿口语交流能力的培养包括（）。
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《指南》 指出: “幼儿的学习是以直接经验为基础， 在游戏和日常生活中进行的。” 这就是说， 通过直接经验学习是幼儿主要的学习方式， “()” “()” “()” 是幼儿的学习特点
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《3-6岁儿童学习与发展指南（征求意见稿）》指出：“幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括。”
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《3-6岁儿童学习与发展指南》详细阐述了五大领域幼儿学习与发展的目标。
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实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握()四个方面。 A: 关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的权益，理解幼儿的学习方式和特点，重视幼儿的学习品质。 B: 关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点，重视幼儿的学习品质。 C: 尊重幼儿发展的权益，重视幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点，关注幼儿的学习品质。 D: 关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的权益，重视幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点。