为了提升员工的专业技能，某公司开展了A、B、C三种技能培训活动，共有60人参加。其中，只参加A活动的有6人，只参加了B活动的有8人，只参加了C活动的有15人，同时参加A、B两种活动的有20人，同时参加B、C活动的有9人，同时参加A、C活动的有16人，则三种活动都参加的有多少人？（）
A: 7
B: 9
C: 10
D: 11
A: 7
B: 9
C: 10
D: 11
举一反三
- 某班参加体育活动的学生有25人，参加音乐活动的有26人，参加美术活动的有24人，同时参加体、音活动的有16人，同时参加音、美活动的有15人，同时参加美、体活动的有14人，三个活动都参加的有5人，这个班共有多少名学生参加活动? A: 24 B: 26 C: 30 D: 35
- 共有110人参加A、B、C三科考试，每人至少参加一科。已知参加A考试的有52人，只参加A考试的有l6人；参加8考试的有63人，只参加B考试的有21人；参加C考试的有61人，只参加C考试的有l5人。那么三科考试都参加的有多少人? A: 8人 B: 14人 C: 58人 D: 66人
- 某学校先后举办了多个学科的实践活动，高一（1）班有50名同学，其中30名同学参加了数学活动，26名同学参加了物理活动，15名同学同时参加了数学、物理两个学科的活动，这个班既没有参加数学活动，也没有参加物理活动的同学有______人．
- 某校有17名学生参加某大学组织的夏令营活动．每人至少参加地学、考古、信息科学三科夏令营活动中的一科，已知其中参加地学夏令营活动的有11人，参加考古夏令营活动的有7人，参加信息科学夏令营活动的有9人，同时参加地学和考夏令营活动的有4人，同时参加地学和信息科学夏令营活动的有5人，同时参甲考古和信息科学夏令营活动的有3人，则三科夏令营活动都参加的人数是___．
- 三（2）班参加数学兴趣小组的同学的学号分别是l、5、9、12、25、26、38、45；参加牛顿科技小组的同学的学号分别是1、3、5、6、12、20、25、26、40、42。参加数学兴趣小组的有（）人，参加牛顿科技小组的有（）人，同时参加两个兴趣小组的有（）人，一共有（）人参加了这两个小组。