儿童自闭症的表现包括（ ）
A: 社会交往障碍。患儿表现出避免与人对视，缺乏面部表情，交流或交流技巧贫乏，缺乏亲子安全依恋关系，态度冷淡，无视他人的呼唤，受到威胁时不会主动寻求保护等行为。
B: 语言发育障碍。患儿语言发育落后，交流困难，甚至出现语言正常发育后的倒退现象。
C: 兴趣狭窄，行为异常。兴趣异于常人，常出现奇异、刻板的重复行为。
D: 智力异常。多数患儿智力发育比同龄儿童迟钝，少数患儿智力正常或接近正常。
A: 社会交往障碍。患儿表现出避免与人对视，缺乏面部表情，交流或交流技巧贫乏，缺乏亲子安全依恋关系，态度冷淡，无视他人的呼唤，受到威胁时不会主动寻求保护等行为。
B: 语言发育障碍。患儿语言发育落后，交流困难，甚至出现语言正常发育后的倒退现象。
C: 兴趣狭窄，行为异常。兴趣异于常人，常出现奇异、刻板的重复行为。
D: 智力异常。多数患儿智力发育比同龄儿童迟钝，少数患儿智力正常或接近正常。
举一反三
- 儿童语言发育迟缓的主要表现包括( ) A: 言语表达障碍 B: 语言理解障碍 C: 交流障碍 D: 智力低下 E: 行为异常
- 儿童孤独症的基本特征包括（）。 A: 智力落后 B: 感觉异常 C: 社会交往障碍 D: 言语发育障碍 E: 兴趣范围狭窄、行为刻板重复
- 自闭症主要症状表现： A: 重复刻板行为 B: 语言发育迟缓 C: 社会交流障碍 D: 感知觉异常
- 孤独症的临床表现包括（)。 A: 行为刻板 B: 仅仅用手势与人交流 C: 语言发育障碍 D: 情感交流正常 E: 兴趣狭窄
- 儿童孤独症的基本特征包括（）。 A: A智力落后 B: B感觉异常 C: C社会交往障碍 D: D言语发育障碍 E: E兴趣范围狭窄、行为刻板重复