“和谐世界”是我国外交思想与传统文人的结合，“和谐世界”崇尚海纳百川、开放包容，主张不同文明求同存异、和而不同。这里蕴涵的哲学道理是（）
A: 事物的共性和个性不同
B: 事物的联系和发展是不同的
C: 矛盾具有特殊性
D: 矛盾就是对立统一
A: 事物的共性和个性不同
B: 事物的联系和发展是不同的
C: 矛盾具有特殊性
D: 矛盾就是对立统一
A
举一反三
- 矛盾的特殊性就是矛盾的差别性、个性。不同事物的矛盾是不同的,同一事物发展的不同阶段的矛盾也是不同的,于是就形成( ) A: 矛盾的同一性和斗争性 B: 矛盾的主要方面和次要方面 C: 矛盾的普遍性和特殊性 D: 主要矛盾和次要矛盾
- 矛盾的特殊性就是矛盾的差别性、个性。不同事物的矛盾是不同的,同一事物发展的不同阶段的矛盾也是不同的,于是就形成( )
- 一把钥匙开一把锁 体现的哲学道理是 A: 不同事物的矛盾具有特殊性 B: 矛盾是普遍存在的 C: 真理是绝对的
- 我国政府主张尊重各国的历史文化、社会制度和发展模式,承认世界多样性的现实,提倡国际关系民主化和多样化。尊重世界的多样化的哲学依据是( ) A: 事物之间的联系是普遍的,多种多样的 B: 任何两个事物都是有联系的 C: 世界的本质是多样的 D: 不同事物的矛盾具有不同的特点
- 1.建设和谐世界就是要做到"和而不同"，下列对"和而不同"理解正确的是 A: "和"是指矛盾的同一性，"不同"是指矛盾的斗争性 B: "和"是指矛盾的主要方面，"同"是指矛盾的次要方面 C: "和"是指既对立又统一，"不同"是指不千篇一律 D: "和"是指矛盾的普遍性，"同"是指矛盾的特殊性
内容
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“君子和而不同，小人同而不和”，和而不同所蕴涵的深刻哲理是 A: “不同”是指物质世界的多样性和差异性 B: “和”是指不同事物相辅相成、共生共长 C: “和而不同”的实质是强调矛盾的统一和均衡 D: 不同事物可以达到调和
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矛盾特殊性是指各个事物具体矛盾不同，事物不同发展阶段的矛盾也各有特点
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矛盾的共性和矛盾的个性是辩证统一的关系，表现在 A: 矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的 B: 任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中 C: 矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓 D: 矛盾的共性与个性是对立的，是处于事物整体性过程中的
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歌德的一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是（） A: 不同事物有不同的矛盾 B: 事物矛盾的两个方面各有特点 C: 矛盾的普遍性与特殊性是统一的 D: 同一事物在发展的不同阶段有不同特点
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矛盾就是不同事物的对立（）