每个人都有多种表现的领域，表现为（）。
A,B,C,D
举一反三
内容
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创造性思维是（）。 A: 发散思维的表现 B: 直觉思维的表现 C: 多种思维的综合表现 D: 想像力的表现
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如时平等意味着给每个孩子提供适当的教育，那么，期望每个孩子都有相同的表现的想法是错误的。（)
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“造型·表现”学习领域
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手绘表现物体的材质特征时，需要多种线条协调表现。（ ）
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健全自我意识的人都有()表现。