教师讲解李白《春夜洛城闻笛》中的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，引导学生体会“折柳”蕴含的惜别怀远之意，并举例进一步说明。下列适合的是（）。
A: 杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声
B: 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
C: 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟
D: 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都
A: 杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声
B: 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
C: 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟
D: 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都
举一反三
- 《春夜洛城闻笛》 唐·李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
- 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情? “折柳”二字是全诗的关键,“折柳”的寓意是什么?你是否同意“关键”之说，为什么？
- 春夜洛城闻笛李 白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。现在要为《春夜洛城闻笛》选择一幅配图，你认为最合适的是（
- 春夜洛城闻笛李 白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。在《春夜洛城闻笛》中作者李白最想传递的思想情感是（ ）。 A: 爱国情怀 B: 佳人难舍 C: 仕途坎坷 D: 羁旅之情
- “此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的作者是____。 A: 李白 B: 孟浩然 C: 白居易