教师引导学生探究古代诗歌中的“云”意象，体悟其多样的内涵。下列含有“云”意象的诗句，意图表现人生哲理的是（）。
A: 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云（杜甫《赠花卿》）
B: 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄（刘禹锡《秋词》）
C: 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层（王安石《登飞来峰》）
D: 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷（高适《别董大》）
A: 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云（杜甫《赠花卿》）
B: 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄（刘禹锡《秋词》）
C: 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层（王安石《登飞来峰》）
D: 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷（高适《别董大》）
