关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 一位老师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面用仿宋字工工整整地写着：“老师，你以为当老师的就可以压服学生吗？你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁怕你呢？”落款是“你最讨厌的、等待你处罚的学生”。对上述行为，最不恰当地处理方式是（ ）。 一位老师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面用仿宋字工工整整地写着：“老师，你以为当老师的就可以压服学生吗？你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁怕你呢？”落款是“你最讨厌的、等待你处罚的学生”。对上述行为，最不恰当地处理方式是（ ）。 答案： 查看 举一反三 你是凯里学院曹鹏老师的学生吗（） 中国大学MOOC: 对不起，老师，你可以再说一（ ）吗？ 你是否曾经因讨厌或喜欢某个老师而讨厌或喜欢老师所教授的课呢?如果有,你今后打算怎么办 如果出现如下情况，你怎么处理？突然有学生大声说：老师，你的字写错了 如果你是介绍人，先把老师介绍给学生对吗？
