在课例中的探究模式为（）
A: 利用书本进行探究
B: 利用学生课后查找的学习资源进行探究
C: 利用共享网络中的学习资源进行探究
D: 利用教师提供的PPT进行探究
A: 利用书本进行探究
B: 利用学生课后查找的学习资源进行探究
C: 利用共享网络中的学习资源进行探究
D: 利用教师提供的PPT进行探究
C
举一反三
- 网络探究学习模式要求学生只能利用因特网资源开展相关学习。
- 基于网络的自主探究学习模式是以探究为取向，利用互联网资源的课程单元教学活动。
- 基于网络的自主探究学习模式是以探究为取向，利用互联网资源的课程单元教学活动。 A: 正确 B: 错误
- 【判断题】学习过程就是学生与教师、内容、环境等要素进行交互的过程。在网络学习过程中,学生利用网络资源进行自主学习、利用学科工具进行探究学习、利用交互工具进行协作学习等行为都是学习过程评价的主要内容
- 在学生利用教师提供的资源进行自主探究的过程中，教师可能会采取以下做法，你认为不妥的一项是（）。 A: 教师也独立进行探究并与各学生小组进行比赛 B: 教师及时提供指导，随时帮助学生解决疑难 C: 教师鼓励学生好的行为，对不好的行为给予及时的纠正 D: 教师点拨方法，让学生学会探究和合作学习
内容
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在智慧课堂中，教师可以借助展示工具组织学生共享探究成果，进行自评与互评；也可以利用在线测试工具对学生探究知识的掌握程度进行即时诊断与反馈。这体现了智慧课堂____________的学习支持服务。 A: 支持多元评价 B: 支持深度互动 C: 可视化探究思维 D: 记录分析探究数据
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下列关于探究学习的说法中，错误的是（） A: 探究学习是指儿童通过自主地参与知识的获得过程，掌握研究自然所必需的探究能力 B: 探究学习能培养学生探索世界的积极态度。 C: 探究学习实施过程一般都可以分为教学准备、正式进行教学、教学后三个阶段。 D: WebQuest并不是利用网络开展探究学习的例子
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利用多媒体网络技术进行自主探究学习的过程中，教师应当充分调动学生的（） A: 眼 B: 肩 C: 脑 D: 手
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在学生利用教师提供的资源进行自主探究的过程中，教师可能会采取以下做法，你认为不妥的一项是（）。 A: A教师也独立进行探究并与各学生小组进行比赛 B: B教师及时提供指导，随时帮助学生解决疑难 C: C教师鼓励学生好的行为，对不好的行为给予及时的纠正 D: D教师点拨方法，让学生学会探究和合作学习
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小雨利用如图来进行探究活动的实验：