根据艾瑞克森的心理社会发展理论,老年期的发展危机是
A: 信任对不信任
B: 繁殖对停滞
C: 主动性对内疚
D: 自我认同对角色混乱
E: 自我完善对悲观失望
A: 信任对不信任
B: 繁殖对停滞
C: 主动性对内疚
D: 自我认同对角色混乱
E: 自我完善对悲观失望
E
举一反三
- 根据艾瑞克森的心理社会发展理论,学龄前期的发展危机是(<br/>) A: 信任对不信任 B: 繁殖对停滞 C: 主动性对内疚 D: 勤奋对自卑 E: 自我完善对悲观失望
- 根据艾瑞克森的心理社会发展理论,幼儿期的发展危机是(<br/>) A: 信任对不信任 B: 自主对羞怯 C: 主动性对内疚 D: 自我认同对角色混乱 E: 亲密对孤独
- 根据艾瑞克森的心理社会发展理论，2岁孩子主要心理社会发展问题为 A: 信任对不信任 B: 主动对内疚 C: 自我认同对角色紊乱 D: 亲密对孤独 E: 勤奋对自卑
- 依据艾瑞克森的心理、社会发展学说,幼儿期发展的危机与转机的关键是( )** A: 自主对羞愧与怀疑 B: 勤奋对自卑 C: 信任对不信任 D: 自我统一对角色混乱 E: 主动对内疚
- 根据艾瑞克森的心理社会发展理论，婴儿期的发展危机是 A: 信任对不信任 B: 勤奋对自卑 C: 主动对内疚 D: 自主对羞愧
内容
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根据艾瑞克森的心理社会发展理论，婴儿期的发展危机是 A: 自主对羞愧 B: 信任对不信任 C: 主动对内疚 D: 勤奋对自卑 E: 亲密对孤独
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艾瑞克森的心理社会发展理论中，学龄期发展的危机是: A: 主动对内疚 B: 勤奋对自卑 C: 亲密对孤独 D: 信任对不信任
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根据艾瑞克森的心理社会发展理论，幼儿期的发展问题是（）。 A: A信任对不信任 B: B主动对内疚或罪恶感 C: C勤奋对自卑 D: D自主对羞怯或怀疑 E: E角色认同对角色混淆
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按照艾瑞克森的心理社会发展理论,婴儿期的发展危机是 A: 信任对不信任 B: 自主对羞怯 C: 主动对内疚 D: 勤奋对自卑 E: 亲密对孤独
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根据艾瑞克森的心理社会发展理论，学龄期的发展任务是 A: 信任对不信任 B: 自主对羞怯或疑虑 C: 主动性对内疚 D: 勤奋对自卑