填空。
（1）学习此文，我们除了积累了“世外桃源”“豁然开朗”和“无人问津”三个成语外，至今仍在使用的词语还有____、____和____等。
（2）第一段中描写桃花林自然景色的句子是：____。
（3）写村中人热情好客的句子是“____”和“____”。
（1）学习此文，我们除了积累了“世外桃源”“豁然开朗”和“无人问津”三个成语外，至今仍在使用的词语还有____、____和____等。
（2）第一段中描写桃花林自然景色的句子是：____。
（3）写村中人热情好客的句子是“____”和“____”。
举一反三
- 根据课文内容填空。<br/>（1）写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：____。<br/>（2）写木兰经历持久战争、出生入死的句子是：____。<br/>（3）写木兰矫健雄姿的句子是：____。
- 根据提示默写句子。<br/>（1）文中具体描写雪景的句子是：____。<br/>（2）“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句，使人想起柳宗元《江雪》中的名句：____，____。<br/>（3）描写西湖的诗句很多，例如：“____，____”，这是苏轼笔下的雨后西湖；“____，____”，这是白居易眼中的初春西湖；“____，____”，这是杨万里心中的夏日西湖。西湖的确是个迷人的地方。
- 有三个关系R、S和T如下，则由关系R和S得到关系T的操作是（ ） [br][/br] R [br][/br] [br][/br] [br][/br] S [br][/br] [br][/br] [br][/br] T [br][/br] A B C [br][/br] A B C [br][/br] A B C a 1 2 [br][/br] a 1 2 [br][/br] b 2 1 b 2 1 [br][/br] d 2 1 [br][/br] c 3 1 c 3 1 A: 差 B: 自然连接 C: 交 D: 并
- 指出下面句子的主语和谓语，并说明用哪种功能类的词语充当。一年三百六十五天。[br][/br] [br][/br]
- 根据课文填空。<br/>（1）《捕蛇者说》选自《____》，这篇文章是柳宗元被贬到永州时写的。柳宗元是唐宋八大家之一。其他七人中唐朝有____，宋朝有____。<br/>（2）《捕蛇者说》中引用孔子的“____”来揭示蒋氏遭遇的社会现实。<br/>（3）点明本文主旨的句子是：____<br/>（4）交代写作目的的句子是：____