计划理想的最终结果是（）。
A:
B: 当前目标
C:
D: 总体目标
E:
F: 长远目标
G:
H: 具体目标
I:
J: 短期目标
A:
B: 当前目标
C:
D: 总体目标
E:
F: 长远目标
G:
H: 具体目标
I:
J: 短期目标
B
举一反三
- 为实现总目标设计的是（）。 A: B: 总体目标 C: D: 愿景目标 E: F: 具体目标 G: H: 阶段目标 I: J: 长期目标
- 达到终极目标所要经历的一个个阶段性、过渡性目标是（）。 A: B: 具体目标 C: D: 初级目标 E: F: 高级目标 G: H: 中级目标 I: J: 过程性目标
- 成本管理会计的目标可以分为（） A: 总体目标 B: 具体目标 C: 近期目标 D: 长远目标
- 在确定健康教育的计划目标时错误的理解是() A: 总体目标可分解为多个具体目标 B: 具体目标是由三个“W”和两个“H”组成 C: 总体目标是宏观的，较为笼统的 D: 必须最终实现总体目标 E: 具体目标是一些具体的量化的指标
- 下列关于社区发展目标和社区工作实施计划的说法，错误的是（） A: 社区发展目标有长远目标、短期目标、总体目标、具体目标以及阶段目标等 B: 如果说目标是“干什么”，那么实施计划就是“怎样干” C: 实施计划要与社区发展的目标相符合 D: 社区工作实施计划可以大大超越社会整体水平
内容
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职业生涯发展目标由( )构成。 A: 长远目标和短期目标 B: 长远目标和近期目标 C: 长远目标和阶段目标 D: 阶段目标和近期目标
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A1型题 一个健康教育计划的目标可分为总体目标和（） A: 实施目标 B: 有效目标 C: 具体结果 D: 分目标 E: 具体目标
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提高病人住院适应能力，减轻心理负担属于（）。 A: B: 住院常规教育目标 C: D: 手术前教育目标 E: F: 出院教育目标 G: H: 入院教育目标 I: J: 特殊检查与治疗教育目标
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目标分为哪几类？ A: 长远目标 B: 阶段目标 C: 短期目标 D: 终极目标
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职业生涯发展目标，分为（ ）与阶段目标。 A: 长远目标 B: 短期目标 C: 实现目标 D: 分析目标