关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-23 4.教育观察最显著的特点是（ ）。 A: 借助感官和仪器观察对象 B: 强调在自然情境或自然状态下观察对象 C: 控制观察现场 D: 与观察对象交流 4.教育观察最显著的特点是（ ）。A: 借助感官和仪器观察对象B: 强调在自然情境或自然状态下观察对象C: 控制观察现场D: 与观察对象交流 答案： 查看 举一反三 科学观察的对象处于自然状态下，科研主体不干预观察对象。 教育观察研究,根据观察者是否借助仪器可分为() A: 直接观察与间接观察 B: 参与性观察与非参与性观察 C: 自然情境观察与实验室观察 D: 结构式观察与非结构式观察 依据观察对象是否受控制,将观察法分为自然观察与实验观察。 参与观察也称为( )指在自然的状态下研究者参与某一情境对研究对象进行观察。 根据观察者是否借助仪器，教育观察研究可以分为（ ）。 A: 自然情境中的观察与实验室中的观察 B: 结构式观察与非结构式观察 C: 直接观察与间接观察 D: 参与性观察与非参与性观察
