20.教师在语言活动中做示范后，要让幼儿完全按照老师示范的语句进行模仿，进行规范的学习
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举一反三
- 中国大学MOOC: 20.教师在语言活动中做示范后，要让幼儿完全按照老师示范的语句进行模仿，进行规范的学习。
- 20.教师在语言活动中做示范后，要让幼儿完全按照老师示范的语句进行模仿，进行规范的学习。 A: 正确 B: 错误
- .教师在语言活动中做示范后，要让幼儿完全按照老师示范的语句进行模仿，进行规范的学习。
- 在幼儿生活常规教育中，让幼儿跟着教师进行学习和模仿的组织方法属于()。 A: 动作训练法 B: 集中训练法 C: 示范讲解法 D: 随机教育法
- 下列关于幼儿命题美术活动的指导，说法错误的一项是()。 A: 允许幼儿不完全依照范例和教师的示范要求 B: 教师通过制作活动教具、演示物体的多种动态，提高单位美术教学时间的效率 C: 教师的示范应适时，在每次新的活动前都要进行示范，一般以整体示范为主 D: 教师示范要与语言有机结合，边示范边讲解，使示范更加清晰、明了
内容
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幼儿教师在早操、舞蹈等教学活动中要向幼儿做()示范。 A: 正面示范 B: 反面示范 C: 镜面示范 D: 侧面示范
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镜面示范指教师面向学生站立进行的与同学反方向的示范，适用于简单动作的教学，便于教师领做、学生模仿。
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教师通过自身规范化的语言为幼儿提供语言学习的样板，让幼儿在良好的语言环境中自然地模仿学习，是属于幼儿语言教育的哪种方法？ A: 示范模仿法 B: 视听讲结合法 C: 游戏法 D: 表演法
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教师在幼儿玩结构游戏过程中必须进行示范
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教师在幼儿谈话活动中间接指导的方式是提问和______。 A: 显性示范 B: 隐性示范 C: 直接示范 D: 讲解示范