课堂问答的完整过程包括发问、候答、叫答、理答四部分。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
A
举一反三
内容
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提问过程一般包括发问、叫答、理答三个环节
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候答不属于问答行为一类。 （)
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刘老师特别喜欢班级里的几个尖子生,因为他们总是又快又准确地回答出教师所提出的问题。在公开课上,刘老师避免提问那些回答问题不太理想的同学,而是选择尖子生回答提问。刘老师违反了课堂对话形式中()的基本原则。 A: 发问 B: 理答 C: 候答 D: 叫答
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当学生回答正确或错误时，教师作出判断和引导的理答方式，包括肯定和否定两种。这样的理答我们称之为（） A: 支架性理答 B: 发展性理答 C: 诊断性理答 D: 激励性理答
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教师在使用问答方式讲练生词“哪”的时候，采用下面哪种问答顺序最合理？ A: 师问，学生A答—师问，学生B答—师问，学生C答—师问，学生D答 B: 师问，集体答—师问，学生A答—师问，学生B答—师问，集体答 C: 师问，学生A答—师问，学生B答—学生A问，学生B答—学生C 问，学生答 D: ∅