幼儿时期一开始学说话就学普通话，有利于儿童早期智力开发。
举一反三
- 学前游戏对儿童发展的影响不包括？ A: 有利于幼儿智力的全面提高 B: 有利于幼儿个性的发展 C: 有利于幼儿获得更多的知识 D: 有利于幼儿社会性的发展
- 下列不属于学前游戏对儿童发展影响的是？ A: 有利于幼儿智力的全面提高 B: 有利于幼儿知识的增加 C: 有利于幼儿个性的发展 D: 有利于幼儿社会性的发展
- ()是儿童“最初掌握语言时期”。 A: 婴儿早期 B: 婴儿晚期 C: 幼儿早期 D: 幼儿晚期
- 有研究者认为，智力障碍儿童开始发音说话的时间不能够决定他们的智力障碍程度。
- 下列不属于学前游戏对儿童发展影响的是( )? A: 有利于幼儿智力的全面提高 B: 有利于幼儿获得更多的知识 C: 有利于幼儿个性的发展 D: 有利于幼儿社会性的发展