班杜拉的社会学习理论认为个体会通过观察他人所表现的行为及其结果而调节自己的行为,也就是( )。
A: 模仿学习
B: 观察学习
C: 条件反射
D: 行为习得
A: 模仿学习
B: 观察学习
C: 条件反射
D: 行为习得
A,B
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举一反三
- 儿童的道德行为通过社会学习、观察学习和模仿学习可以获得和改变,而通过观看他人的行为及结果而习得的行为称为观察学习。班杜拉提出了观察学习。()
- 班杜拉的社会学习理论认为儿童可以通过模仿他人所表现的行为及结果而进行学习。()
- 班杜拉认为人的行为可以通过( )习得。 A: 观察学习 B: 经典条件反射 C: 模仿学习 D: 操作条件反射
- 下列关于班杜拉社会学习理论的表述,错误的是? A: 通过简单观察无法实现行为习得 B: “波比娃娃”实验支持了班杜拉的学习理论 C: 学习发生在与他人的相互作用之中 D: 社会学习理论支持了观察学习与模仿学习
- 通过观察他人所表现的行为及其结果而进行的学习,称为 A: 操作性学习 B: 观察学习 C: 模仿学习 D: 抽象的学习
内容
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班杜拉认为儿童总是“张着眼睛和耳朵”来观察和模仿周围人的那些有意和无意的反应,通过对他人行为及其强化行为的结果的观察进行学习,故强调模仿,即观察学习。
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班杜拉的社会认知理论认为,观察的学习对于个体的行为非常重要。
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中国大学MOOC: 美国心理学家阿尔伯特·班杜拉(Albert Bandura)提出了社会学习理论,他认为,学习是个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察,从而获得某些新的行为反应,或已有的行为反应得到修正的过程。学习的发生途径有两种,一种是实际去做的行动性学习,另一种是通过观察榜样行为的替代性学习,即观察学习。而人的学习主要是观察学习。
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班杜拉认为,儿童是通过()学习而习得新行为。
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班杜拉在社会学习理论就提出来,行为是经由观察进而模仿习得的