康康不爱运动，每次吃饭还暴饮暴食，长时间下去你觉得他会有什么变化？（）
A: 肥胖
B: 消瘦
A: 肥胖
B: 消瘦
举一反三
- 康康的体育成绩很差，他的爸爸妈妈也很着急，经过调查知道康康很少在课余时间进行运动，你能帮康康的爸爸妈妈想一个方法来提高康康的体育成绩吗？请在下列选项中选择正确的一项（） A: 陪康康一起看电视 B: 陪康康一起读书 C: 陪康康一起锻炼 D: 陪康康一起写字
- 康康3岁了，还是不喜欢自己吃饭，总要妈妈或爸爸喂饭，不喜欢自己动手。有一天，爸爸说“你不自己吃饭，我们谁也不会再喂你了，你会受到饥饿的惩罚，你自己决定吧。”一个小时后，康康终于挺不住了，自己拿起了调羹。请问：康康的爸爸运用的是（）方法。 A: 暗示 B: 感染 C: 撤回爱护 D: 体验结果
- 康康3岁了，还是不喜欢自己吃饭，总要妈妈或爸爸喂饭，不喜欢自己动手。有一天，爸爸说“你不自己吃饭，我们谁也不会再喂你了，你会受到饥饿的惩罚，你自己决定吧。”一个小时后，康康终于挺不住了，自己拿起了调羹。请问：康康的爸爸运用的是（）方法。 A: A暗示 B: B感染 C: C撤回爱护 D: D体验结果
- 阅读下列材料，回答问题。 康康是某幼儿园大班的孩子，在该幼儿园里，他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼，与其他小朋友矛盾不断，今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的：前几天，康康所在的班刚转来了一个小朋友李明，李明个子也比较高，这样，康康和李明成为该班仅有的两个“高个”。康康主动找李明一块玩，可李明不太喜欢动，尤其不爱和康康这样风风火火的孩子玩。 今天上午刚到班里，康康又找李明教他“玩魔术”，李明不同意，就动起手来……在老师眼中，康康总是主动和小朋友接触，可好景不长，一来二去，也就没人愿意和他玩了。然而，他自己仍别出心裁地玩得有滋有味。 问题： (1)康康的行为及他和小朋友们的关系说明了什么?请用幼儿社会性发展的有关知识回答。 (2)这种儿童的表现是什么?怎样帮助他处理好和伙伴的关系?
- 康爷爷，76岁，遵医嘱给予吸痰。每次吸痰时间不应超过（ ）