( )属于强体力的劳动歌曲,旋律简练,节奏强烈,富于韵诵性
号子
举一反三
内容
- 0
学前儿童歌曲旋律的特点：（） A: 篇幅短小，音域较窄，重复性多 B: 节奏口语化，旋律感强 C: 常采用重复的写作手法，并伴有简单的说唱 D: 音域宽，节奏丰富
- 1
旋律节奏应基本符合歌词的自然节奏，下列歌曲中突破歌词自然节奏的有（）。
- 2
教师指导幼儿按照歌曲节奏朗诵歌词,有助于他们记忆歌词、旋律和节奏。
- 3
歌唱抒发情感，主要在于（ ）。 A: 歌曲的旋律 B: 声音的强度 C: 歌曲的速度 D: 歌曲的节奏
- 4
歌唱抒发情感，主要在于（ ）。 A: 歌曲的速度 B: 歌曲的旋律 C: 声音的强度 D: 歌曲的节奏