大学生培养决策能力需要注意几点（）（1）克服从众心理（2）增强自信心（3）决策勿求十全十美（4）多向师长请教
A: （1）（2）（4）
B: （2）（3）（4）
C: （1）（2）（3）
D: （1）（2）（3）（4）
A: （1）（2）（4）
B: （2）（3）（4）
C: （1）（2）（3）
D: （1）（2）（3）（4）
C
举一反三
- 大学生培养决策能力需要注意几点:(1)克服从众心理,(2)增强自信心,(3)决策勿求十全十美,(4)多向师长请教
- 大学生培养决策能力应注意（）几点：①克服从众心理，②增强自信心，③决策勿求十全十美，④多向师长请教。
- 大学生培养决策能力应注意（）几点：①克服从众心理，②增强自信心，③决策勿求十全十美，④多向师长请教: ①②③|①②③④|①②④|②③④
- 大学生培养决策能力应注意（）几点： ①多向师长请教 ②增强自信心 ③决策勿求十全十美 ④克服从众心理
- 大学生培养决策能力应注意（）几点：①克服从众心理，②增强自信心，③决策勿求十全十美，④多向师长请教 A: ①②④ B: ①②③ C: ②③④ D: ①②③④
内容
- 0
下面程序的功能是输出以下9阶方阵。请填空。 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 3 3 3 3 3 2 1 1 2 3 4 4 4 3 2 1 1 2 3 4 5 4 3 2 1 1 2 3 4 4 4 3 2 1 1 2 3 3 3 3 3 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 # include
- 1
翡翠之美包括（1）颜色美（2）材质美（3）造型美（4）工艺美 A: （1）（2）（3） B: （2）（3）（4） C: （1）（3）（4） D: （1）（2）（3）（4）
- 2
一个待排序的数据元素序列为{5, 4, 3, 2, 1}，采用基本插入排序对其进行排序，以下（ ）是插入排序每一趟的结果。 A: 4 5 3 2 1 3 4 5 2 1 2 3 4 5 1 1 2 3 4 5 B: 5 4 3 1 2 5 4 1 2 3 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 C: 4 3 2 1 5 3 2 1 5 4 2 1 5 4 3 1 5 4 3 2 D: 4 5 3 2 1 2 3 4 5 1 3 4 5 2 1 1 2 3 4 5
- 3
“三重一大”事项包括：（） （1）重大决策 （2）重要人事任免 （3）重大项目安排 （4）大额资金运用 A: （1）（2）（3）（4） B: （1）（2）（3） C: （2）（3）（4） D: （1）（3）（4）
- 4
工程项目建设周期各阶段的先后排序是（）。（1）准备阶段（2）实施阶段（3）竣工验收阶段（4）策划、决策阶段 A: (1)—(2)—(3)—(4) B: (4)—(1)—(2)—(3) C: (4)—(2)—(3)—(1) D: (4)—(2)—(1)—(3)