大学生培养决策能力需要注意几点()(1)克服从众心理(2)增强自信心(3)决策勿求十全十美(4)多向师长请教
A: (1)(2)(4)
B: (2)(3)(4)
C: (1)(2)(3)
D: (1)(2)(3)(4)
A: (1)(2)(4)
B: (2)(3)(4)
C: (1)(2)(3)
D: (1)(2)(3)(4)
C
举一反三
- 大学生培养决策能力需要注意几点:(1)克服从众心理,(2)增强自信心,(3)决策勿求十全十美,(4)多向师长请教
- 大学生培养决策能力应注意()几点:①克服从众心理,②增强自信心,③决策勿求十全十美,④多向师长请教。
- 大学生培养决策能力应注意()几点:①克服从众心理,②增强自信心,③决策勿求十全十美,④多向师长请教: ①②③|①②③④|①②④|②③④
- 大学生培养决策能力应注意()几点: ①多向师长请教 ②增强自信心 ③决策勿求十全十美 ④克服从众心理
- 大学生培养决策能力应注意()几点:①克服从众心理,②增强自信心,③决策勿求十全十美,④多向师长请教 A: ①②④ B: ①②③ C: ②③④ D: ①②③④
内容
- 0
下面程序的功能是输出以下9阶方阵。请填空。 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 3 3 3 3 3 2 1 1 2 3 4 4 4 3 2 1 1 2 3 4 5 4 3 2 1 1 2 3 4 4 4 3 2 1 1 2 3 3 3 3 3 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 # include
- 1
翡翠之美包括(1)颜色美(2)材质美(3)造型美(4)工艺美 A: (1)(2)(3) B: (2)(3)(4) C: (1)(3)(4) D: (1)(2)(3)(4)
- 2
一个待排序的数据元素序列为{5, 4, 3, 2, 1},采用基本插入排序对其进行排序,以下( )是插入排序每一趟的结果。 A: 4 5 3 2 1 3 4 5 2 1 2 3 4 5 1 1 2 3 4 5 B: 5 4 3 1 2 5 4 1 2 3 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 C: 4 3 2 1 5 3 2 1 5 4 2 1 5 4 3 1 5 4 3 2 D: 4 5 3 2 1 2 3 4 5 1 3 4 5 2 1 1 2 3 4 5
- 3
“三重一大”事项包括:() (1)重大决策 (2)重要人事任免 (3)重大项目安排 (4)大额资金运用 A: (1)(2)(3)(4) B: (1)(2)(3) C: (2)(3)(4) D: (1)(3)(4)
- 4
工程项目建设周期各阶段的先后排序是()。(1)准备阶段(2)实施阶段(3)竣工验收阶段(4)策划、决策阶段 A: (1)—(2)—(3)—(4) B: (4)—(1)—(2)—(3) C: (4)—(2)—(3)—(1) D: (4)—(2)—(1)—(3)