“能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美”是小学第几学段的目标？
举一反三
- “能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美”是小学第几学段的目标？（ ） A: 第一学段 B: 第三学段 C: 第四学段 D: 第二学段
- 根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》，下列关于写字教学阶段目标的表述正确的一项是（） A: 第二学段要求学生能用硬笔书写正楷字，做到规范、端正、整洁 B: 第二学段要求学生能用毛笔描红正楷字帖 C: 第三学段要求学生能用硬笔书写行书，行款整齐，力求美观，有一定的速度 D: 第三学段要求学生能用毛笔字书写行书，在书写中体会汉字的优美
- 下列说法有误的一项是 ： A: 集中学习拼音之前，先安排一个识字单元，学习最简单的常用汉字，由熟悉的语言带出拼音的学习。 B: 识字教学中要调动学生的识字积累，鼓励学生自己想办法识记汉字，倡导在生活中识字。 C: 在一年级起步阶段，教师只要具体指导字的基本笔画，要一边指导，一边示范。 D: 小学第三学段能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。
- 汉字楷书正确的书写顺序是（）
- 毛笔是汉字书写能成为艺术的又一关键因素。