[tex=5.786x1.571]SEL3CypVDvr5HffPx60ZBnCv1dXD4ydI3r5eYdB0ofm/whvuo5tqFoO98sxeIXzn[/tex]的中心离子采用的杂化轨道为[input=type:blank,size:4][/input]，空间构型为[input=type:blank,size:4][/input]。
举一反三
- 加德纳区分的人类具有的[tex=0.571x1.286]016Eoz4zh4B83vMLqRMHsw==[/tex]种智力是（1)[input=type:blank,size:4][/input](2)[input=type:blank,size:4][/input](3)[input=type:blank,size:4][/input](4)[input=type:blank,size:4][/input](5)[input=type:blank,size:4][/input]、自我认识智力、人际关系智力。
- 教学论主要研究（1）[input=type:blank,size:4][/input]、(2)[input=type:blank,size:4][/input]、(3)[input=type:blank,size:4][/input]、(4)[input=type:blank,size:4][/input]、(5)[input=type:blank,size:4][/input]
- 教学论主要研究(1)[input=type:blank,size:4][/input]、(2)[input=type:blank,size:4][/input]、(3)[input=type:blank,size:4][/input](4)[input=type:blank,size:4][/input](5)[input=type:blank,size:4][/input]等。[br][/br]
- 配位原子提供[input=type:blank,size:4][/input]键入中心离子[input=type:blank,size:4][/input]空的[input=type:blank,size:4][/input]中形成配位键，而杂化轨道的[input=type:blank,size:4][/input]和[input=type:blank,size:4][/input]决定配合物的配位数和空间构型。
- 温斯坦和梅耶将学习策略分为(1)[input=type:blank,size:4][/input]、(2)[input=type:blank,size:4][/input]、(3)[input=type:blank,size:4][/input]、(4)[input=type:blank,size:4][/input](5)[input=type:blank,size:4][/input]五类。