张之洞的教育代表作是（）。
A: 《劝学篇》
B: 《劝学》
C: 《西学》
D: 《采西学议》
A: 《劝学篇》
B: 《劝学》
C: 《西学》
D: 《采西学议》
A
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举一反三
- （）是张之洞的教育代表作。 A: 《劝学篇》 B: 《劝学》 C: 《变法通议》 D: 《孔子改制考》
- 初步勾勒出“中体西用”思想理论框架的著作是（） A: 冯桂芬《采西学议》 B: 沈守康《救时策》 C: 张之洞《劝学篇》 D: 魏源《海国图志》
- 1898年,张之洞撰写《劝学篇》宣扬“中学为体,西学为用”思想。()
- 初步勾勒出“中体西用”思想理论框架的著作是（）。 A: 冯桂芬的《采西学议》 B: 沈寿康的《救时策》 C: 魏源的《海国图志》 D: 张之洞的《劝学篇》
- 1898年3月，洋务派官僚、湖广总督张之洞写了（ ），宣扬“中学为体、西学为用”的思想。 A: 《劝学篇》 B: 《变法通议》 C: 《变法通义》 D: 《人类公理》
内容
- 0
张之洞的《劝学篇》蕴含的思想包括（ ） A: 反对“民权”一说； B: “忠君”思想； C: “中学为体，西学为用”； D: 兴办新式教育；
- 1
在《劝学篇》中提出"中学为体，西学为用"的教育家是（）。 A: 王夫之 B: 张之洞 C: 严复 D: 曾国藩
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在《劝学篇》中阐述“中学为体，西学为用”思想的是（） A: 梁启超 B: 张之洞 C: 康有为 D: 蔡元培
- 3
张之洞在《劝学篇》中系统阐述了“中学为体，西学为用”的思想。他所说的“西学”包括（）。 A: 文学、社会科学 B: 自然科学、社会科学 C: 历史、文学 D: 自然科学、历史
- 4
在《劝学篇》中阐述“中学为体，西学为用”思想的是（） A: A梁启超 B: B张之洞 C: C康有为 D: D蔡元培