“我有多高？我满意我的身高吗？”这是属于（）维度的我。
A: 生理“我”
B: 社会“我”
C: 心理“我”
D: 孩童“我”
A: 生理“我”
B: 社会“我”
C: 心理“我”
D: 孩童“我”
举一反三
- “我认为,我爸爸觉得我是一个守信用的人。”这是() A: 镜我 B: 物质的我 C: 社会的我 D: 心理的我
- 我性格开朗属于()我;我是女儿属于()我,我很瘦属于()我,我喜欢心理课属于()我?
- 从内容上看,自我意识可分为生理的我、心理的我和()。 A: 认识的我 B: 体验的我 C: 社会的我 D: 行动的我
- 我A介绍B，这是C我的老师，这是D我妹妹。（一下儿） A: 我（一下儿）介绍，这是我的老师，这是我妹妹。 B: 我介绍（一下儿），这是我的老师，这是我妹妹。 C: 我介绍，这是（一下儿）我的老师，这是我妹妹。 D: 我介绍，这是我的老师，这是（一下儿）我妹妹。
- （）是对自己在社会关系、人际关系中角色的认识，可以通过人际关系网络中的“我”、与他人比较中的“我”、他人的态度和评价等三个视角来了解。 A: 生理“我” B: 社会“我” C: 心理“我” D: 孩童“我&rdquo