对于简单的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为（）
A: 很低焦虑
B: 较低焦虑
C: 中等焦虑
D: 较高焦虑
E: 很高焦虑
A: 很低焦虑
B: 较低焦虑
C: 中等焦虑
D: 较高焦虑
E: 很高焦虑
D
举一反三
内容
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心理学家研究表明，情绪与学习效率有关，学习效率最低的是?() A: 无焦虑者 B: 中等焦虑者 C: 低焦虑者 D: 高焦虑者
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焦虑影响学习的效率，两者的关系是（） A: 焦虑程度高，学习效率高 B: 焦虑程度中等，学习效率高 C: 焦虑程度低，学习效率高 D: 焦虑程度无，学习效率高
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一般来说，（ ）会提高能力倾向测验的成绩。 A: 较低的焦虑 B: 较高的焦虑 C: －点也不焦虑 D: 适度的焦虑
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一般来说，（）会提高能力倾向测验的成绩。 A: 较低的焦虑 B: 较高的焦虑 C: 一点也不焦虑 D: 适度的焦虑
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心理学研究表明，一个人的焦虑情与学习效率关系密切，学习效率较高的是（） A: 无焦者 B: 低焦虑者 C: 中等焦虑者 D: 高焦者