下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）
A: 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B: 培基中的生长素和细胞分裂素营养愈伤组织的生长和分化
C: 离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D: 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因一定相同
A: 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B: 培基中的生长素和细胞分裂素营养愈伤组织的生长和分化
C: 离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D: 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因一定相同
D
举一反三
- 下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（） A: 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B: 培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C: 离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D: 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因可能不同
- 下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（） A: A同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 B: B培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C: C离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D: D培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
- 下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（） A: 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B: 外植体是指用于培养的植物组织或器官 C: 离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D: 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
- 下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（） A: A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B: B外植体是指用于培养的植物组织或器官 C: C离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D: D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
- 下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（） A: 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B: 培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C: 愈伤组织是一团排列疏松的薄壁细胞组成，是再分化的产物，细胞具有全能型 D: 绿色开花植物的生殖器官部位如花药进行培养获得的愈伤组织的基因只有体细胞的一半
内容
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植物已分化的细胞、组织或器官通过离体培养产生愈伤组织的过程称为（ ）。 A: 再分化 B: 脱分化 C: 愈伤生长 D: 逆生长
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下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（） A: 培养基中添加的蔗糖是植物组织重要的能源物质 B: 培养基中添加的生长索和细胞分裂素是影响细胞分裂、分化的重要激素 C: 离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D: 植物体细胞杂交的最终结果是产生杂种细胞
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植物组织培养依据的原理，培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（ ）。 ①细胞全能性；② 离体植物器官，组织或细胞；③ 根，芽；④ 生长素和细胞分裂素；⑤ 生长素和乙烯；⑥ 愈伤组织；⑦ 再分化；⑧ 脱分化；⑨ 植物体。
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植物组织培养依据的原理、培养基本过程的顺序及诱导的植物激素分别包括（） ①植物细胞的全能性 ②离体的植物器官、组织或细胞 ③根或芽 ④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨完整植株 A: ①、②⑦⑥⑧③⑨；④ B: ①、②⑧⑥⑦③⑨；④ C: ①、⑥②⑨⑧③⑦；⑤ D: ①、②⑨⑧⑥⑦③；⑤
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用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（） A: 该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B: 该愈伤组织的细胞没有全能性 C: 该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成 D: 该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构