关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-29 幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式，其中过程模式的代表人是（）。 A: 罗伯特 B: 泰勒 C: 斯坦豪斯 D: 塔尔 幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式，其中过程模式的代表人是（）。A: 罗伯特B: 泰勒C: 斯坦豪斯D: 塔尔 答案： 查看 举一反三 斯腾豪斯批评泰勒的目标模式，提出了过程模式的课程理论。 过程模式的代表人物是（）。 A: 泰勒 B: 斯坦豪斯 C: 施瓦布 D: 塔巴 （）提出了课程编制的过程模式。 A: 艾斯纳 B: 杜威 C: 斯坦豪斯 D: 泰勒 斯腾豪斯提出的课程开发模式是() A: 目标模式 B: 审议模式 C: 过程模式 D: 工作模式 确立了课程开发的过程模式的是（） A: 杜威 B: 斯塔弗尔比姆 C: 泰勒 D: 斯腾豪斯
