对封建传统教育空疏腐朽的批判开始于鸦片战争以后。
举一反三
- 中外反动势力勾结开始于（ ） A: 鸦片战争以后 B: 第二次鸦片战争以后 C: 甲午中日战争以后 D: 八国联军侵华战争以后
- 杜威对传统教育的批判仅仅是对教育方法的批判。 ()
- 近代中外反动势力开始勾结起来是在( ) A: 第一次鸦片战争以后 B: 第二次鸦片战争以后 C: 午战争以后 D: 八国联军侵华战争以后
- 中国人民的民族意识开始普遍觉醒是在（）。 A: 鸦片战争以后 B: 第二次鸦片战争以后 C: 中日甲午战争以后 D: 八国联军侵华战争以后
- 杜威对于传统教育的批判，不仅批判了传统的教育方法，而且批判了教育目的的( )。 A: 内发性 B: 外铄性 C: 多因素相互作用性 D: 导向性