中国大学MOOC: “以学生为中心的学习”中的学习目标是围绕学科大概念，旨在培养21世纪核心能力，以及满足学生个性化学习需求而设定的。
对
举一反三
内容
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中国大学MOOC: 在学科概念的学习和教学中，对于同一个概念，学生不可以（）
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以学生为中心的学习环节设计这门课的内容，除了改造我们的教学目标、设计真实的学习任务，还有哪几个？ A: 设计个性化的教学支架 B: 赋予学生自主学习的权利 C: 建设学生为中心的学习空间 D: 开展能力导向的学习评价
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下列关于如何培养学生的自主学习能力的说法不正确的是（） A: 培养学生自主学习能力需要培养学生自主学习的意识和技巧 B: 培养学生自主学习能力需要让学生对自己的学习拥有选择权，选择时间、地点、内容和方式 C: 培养学生自主学习能力需要鼓励学生制定学习计划，学院提供指导性教学计划，学生在教师指导下形成自己独立的个性化学习计划 D: 培养学生自主学习能力需要主导学生的成才选择权
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中国大学MOOC: 内部动机是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学生在学习活动中得到满足。
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《自主学习任务单》的使命是什么？? 以教师为中心|指导学生完成学习任务，从而达成学习目标|以学生为中心|以成绩为中心