在植物组织培养过程中，脱分化和再分化有何不同？
植物组织培养的理论根据是植物细胞的全能性。但是，在一个完整的植株上，各部分的体细胞只能表现一定的形态，承担一定的功能，这是由于受具体器官或组织所在环境影响的缘故。植物体的一部分一旦脱离原来所在的器官或组织，成为离体状态时，在一定的营养、激素、外界条件下，植物细胞就会脱分化、再分化，进而表现出全能性。在组织培养的过程中，外植体（指从植物体上切下来的离体器官或组织）会进行细胞分裂，形成新的组织。不过，这种新生成的组织没有发生分化，细胞排列疏松而无规则，是一团无定形的薄壁细胞，称为愈伤组织。这种原来已经分化，并且具有一定功能的体细胞（或性细胞），丧失了原有的结构和功能，就叫做植物细胞的脱分化。不同植物种类的材料，脱分化的难易程度不同。一般说来，双子叶植物比单子叶植物和裸子植物脱分化容易，而与人类生活关系密切的禾本科植物脱分化则较难。将处于脱分化状态的愈伤组织移植到合适的培养基上继续培养，愈伤组织就会重新进行分化，并形成具有根、茎、叶的完整植株。这个过程就叫做植物细胞的再分化。
举一反三
内容
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植物组织培养形成的愈伤组织进行培养,又可以分化形成根、芽等器官,这一过程称为（） A: 脱分化 B: 去分化 C: 再分化 D: 有性繁殖
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植物组织培养形成的愈伤组织进行培养，又可以分化形成根、芽等器官，这一过程称为脱分化。 A: 正确 B: 错误
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下列关于植物组织培养中脱分化的描述正确的有 ________ 。 A: 花的脱分化比成熟叶片难 B: 成熟叶片的脱分化比嫩叶难 C: 不同植物的脱分化难度差不多 D: 脱分化的实现与培养条件无关，只与本身特性有关。
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植物组织培养过程的顺序是： ①离体的植物器官、组织或细胞 ②根、芽 ③愈伤组织 ④脱分化 ⑤再分化 ⑥植物体
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在植物组织培养中，外植体脱分化后，再分化形成完整植株的途径有两条：一是 器官发生途径，二是____途径。