立体的视觉的发展活动可以设计的活动有哪些（ ）
A: 寻找某个被部分藏起来的物品
B: 会辨认生人、熟人
C: 能判断图片中物体离自己的远近
D: 能拍中挂在自己不同方向的悬挂物
A: 寻找某个被部分藏起来的物品
B: 会辨认生人、熟人
C: 能判断图片中物体离自己的远近
D: 能拍中挂在自己不同方向的悬挂物
C,D
举一反三
- 立体的视觉的发展活动可以设计的活动有哪些（ ） A: 寻找某个被部分藏起来的物品 B: 会辨认生人、熟人 C: 能判断图片中物体离自己的远近 D: 能拍中挂在自己不同方向的悬挂物
- 多选(2分) 立体的视觉的发展活动可以设计的活动有哪些( ) A: 能拍中挂在自己不同方向的悬挂物 B: 寻找某个被部分藏起来的物品 C: 能判断图片中物体离自己的远近 D: 会辨认生人、熟人
- 属于婴儿视觉的注视与追随发展活动的是（ ） A: 会辨认生人、熟人 B: 能判断图片中物体离自己的远近 C: 随大人手的移动注视任意方位的东西 D: 寻找某个被部分藏起来的物品
- 中国大学MOOC: 立体的视觉的发展活动可以设计的活动有哪些（ ）
- 9-12个月龄的婴幼儿视觉发展水平:()。 A: 能辨认2一4种不同的颜色 B: 会用眼睛看或伸手拿别人所握的物体 C: 会辨认物体的细节部位 D: 能转动双眼,寻找、注视光源
内容
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90205双眼视觉的特点是__________。 A: 可以扩大视野 B: 能形成立体感 C: 比单眼视觉清晰 D: 能准确判断物体的远近与大小
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能准确判断物体的大小、上下、前后、左右和远近。这属于儿童视觉发展的时期
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关于2-4岁幼儿手工发展特点，表述正确的是（） A: 能表现物体的细节 B: 无目的的玩耍活动 C: 有目的的创作活动 D: 创作时能表达自己的意愿
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对2~4岁幼儿手工发展的特点，表述正确的是（）。 A: 无目的玩耍活动 B: 能表现物体的细节 C: 有目的的创作活动 D: 创作时能表达自己的意愿
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自知力指的是( )。 A: 意识清晰，知道自己正在从事的了作 B: 能辨认亲友及熟人 C: 对自己实际存在的躯体病患或心理异常有辨认、判断及评估 D: 对病患躯体疾病不感到痛苦