工具性游戏是作为纯粹的游戏活动而存在的游戏形式
举一反三
- 作为教育教学活动的手段或工具的游戏是（） A: 本体性游戏 B: 工具性游戏 C: 结构游戏 D: 自由游戏
- 自主体育游戏和体育教学游戏是根据_______划分的。 A: 游戏有无情节 B: 游戏活动形式 C: 游戏活动内容 D: 游戏组织形式
- 儿童进行自主、自发表现的游戏是（） A: 本体性游戏 B: 工具性游戏 C: 教学游戏 D: 规则游戏
- 体育游戏中的接力游戏、追拍游戏、争夺游戏、角力游戏和猜摸游戏是按照__________来进行分类的。 A: 游戏活动的形式 B: 游戏的活动内容 C: 游戏活动的场地 D: 游戏的组织形式
- 作为教育教学活动的手段的游戏，其直接目的不在游戏本身，而在于通过游戏促使教育教学活动的有效进行。这种游戏称之为 A: 本体性游戏 B: 过程性游戏 C: 结果性游戏 D: 工具性游戏