进行婴儿精细动作指导活动可以考虑的方法有( )?
A: 手指操
B: 精细动作游戏
C: 生活教育
D: 环境影响法
A: 手指操
B: 精细动作游戏
C: 生活教育
D: 环境影响法
举一反三
- 婴儿的动作先出现的是大肌肉动作，随后才会出现手的精细动作，下列动作属于精细动作的是（）。 A: 头部动作 B: 手指捏东西 C: 拿筷子 D: 握笔
- 婴儿的动作大多是()。 A: 有意动作 B: 无意动作 C: 专门化动作 D: 精细动作
- 有关精细动作的描述,错误的是() A: 婴幼儿喜欢的抓握、把弄、塞小棍、搭积木等动作都属于精细动作 B: 精细动作练习与否没有关系,婴幼儿长大了自然就会了 C: 精细动作游戏有助于婴幼儿精细动作的发展 D: 婴幼儿操作材料的材质、大小、安全性以及摆放位置都很重要
- 婴儿被动操是按照婴儿什么发育规律进行编排的（） A: 大脑发育 B: 精细动作发育 C: 肌肉发育 D: 骨骼发育
- 老人活动中,关于手指的精细活动描述不正确的是( ) A: 手有与人器官相关的穴位,是人的第二大脑 B: 通过手指活动可刺激大脑、处级脑细胞衰老 C: 偏瘫老人活动手指的游戏可玩翻绳、搭积木等 D: 手指的精细活动包括活动手指的各类小游戏、手操、手指操等