关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-28 语言发展异常的类型，不包括（） A: 语言缺乏\n B: 语言发展中断\n C: 语言发展迟缓\n D: 语言学习动机缺乏 语言发展异常的类型，不包括（）A: 语言缺乏\nB: 语言发展中断\nC: 语言发展迟缓\nD: 语言学习动机缺乏 答案： 查看 举一反三 语言发展异常的类型，不包括（） A: 语言缺乏 B: 语言发展中断 C: 语言发展迟缓 D: 语言学习动机缺乏 语言的沟通包括（） A: 口头语言\n B: 信息\n C: 书面语言\n D: 肢体语言 儿童语言发展活动教育观认为，儿童认知和语言发展的两种机制是（）。 A: 同化与异化\n B: 同化与顺应\n C: 异化与发展\n D: 同化与理解 语言发育异常包括 A: 理解性语言异常 B: 表达性语言异常 C: 失语症 D: 语言发育迟缓 人类语言发展的关键期是 A: 新生儿期\n B: 婴儿期\n C: 幼儿期\n D: 学龄期\n E: 少年期
