学生能猜出“矗立”的“矗”字是因为
汉字80%都是形声字,学生可以通过形旁来猜测
举一反三
内容
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在教学“已”字时,要与“己”字进行比较,让学生注意到最后一笔,这是()。 A: 为了多认识生字 B: 开发学生的想象力 C: 因为小学生知觉不精细 D: 加强学生对形近字字义的理解
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美术课程能陶冶学生的情操,提高审美能力,这是因为:( )
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烈士纪念碑是耸立还是矗立?
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中国大学MOOC: 你能猜出以下常见面层处理方式中哪个是室外最常用的面层吗( )?
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“玉”字的起源是因为其字形像玉片串连在一起