关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-25 运动员竞技状态形成、保持、消失的生物学机制分别是（ ）。 A: 超越性机制 B: 动员性机制 C: 适应性机制 D: 保护性机制 运动员竞技状态形成、保持、消失的生物学机制分别是（ ）。A: 超越性机制B: 动员性机制C: 适应性机制D: 保护性机制 答案： 查看 举一反三 大周期训练中各阶段所依靠的生物学机制包括（ ） A: A.对抗性机制 B: B.适应性机制 C: C.动员性机制 D: D.保护性机制 运动员竞技状态形成、保持、消失的生物学机制分别是（）、（） 、（） 。 运动员竞技状态的形成的生物学基础为适应性机制。 压抑是（）类防卫机制的形式。 A: 逃避性防卫机制 B: 自骗性防卫机制 C: 攻击性防卫机制 D: 代替性防卫机制 莫雷的学习双机制理论认为，人有两类学习机制，一类是联结性学习机制，一类是（） A: 加工性学习机制 B: 动机性学习机制 C: 信息性学习机制 D: 运算性学习机制
