整理与分析课堂观察记录的基本内容包括:( )
A: 整理资料,看所需观察资料是否都收集到
B: 审查资料,看所收集到的观察资料是否都有效
C: 分类归档
D: 详细说明要解释的内容
A: 整理资料,看所需观察资料是否都收集到
B: 审查资料,看所收集到的观察资料是否都有效
C: 分类归档
D: 详细说明要解释的内容
举一反三
- 整理与分析工作的基本内容包括：（ ） A: 分类归档 B: 审查资料 C: 调查分析 D: 整理资料
- 收集资料的五个步骤依次是 A: 收集资料、组织和整理资料、核实资料、分析资料、记录资料 B: 组织和整理资料、收集资料、分析资料、核实资料、记录资料 C: 收集资料、核实资料、组织和整理资料、分析资料、记录资料 D: 收集资料、分析资料、核实资料、组织和整理资料、记录资料 E: 收集资料、记录资料、分析资料、核实资料、组织和整理资料
- 哪些是资料收集与分析的阶段 A: 给出收集者主观的意见 B: 按照研究设计中确定的方法收集到研究所需的资料 C: 资料收集采取科学的方法 D: 对收集到的资料进行初步整理，为数据分析奠定基础
- 疾病分类是为了（）。 A: 资料收集、整理、分析和利用 B: 资料收集、整理、统计和分析 C: 资料收集、统计、分析和利用 D: 资料整理、统计、分析和利用 E: 资料收集、排序、整理和利用
- 整理分析资料的主要步骤有（） A: 收集资料 B: 复核资料 C: 分类资料 D: 整理资料 E: 分析资料