利用社会性软件可以开展协作与探究式学习活动。
对
举一反三
内容
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教师合理借助信息化手段支持开展探究型学习活动，能够（）。 A: 为教师过程跟踪、行为分析与及时干预提供支持 B: 提升学生利用网络资源和技术工具开展学习的能力 C: 为学生开展合作学习、过程记录提供交流和协作的工具或平台 D: 整合学校、家庭、社会等多方资源，拓展学生学习空间
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利用云服务平台开展信息科技协作探究活动的主要优势体现在（） A: A加强讨论交流的实效 B: B提高学习资源的安全性 C: C创设教学情景呈现教学内容 D: D改善探究学习的灵活性
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义务教育阶段信息技术教育的有效实施可以提高学生利用信息技术有效开展各学科学习和探究活动、积极参与社会实践、主动进行终身学习的能力。
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在教师的指导和多媒体技术的辅助下，学生作为学习的主体实现学习目标。在下列选项中，最符合以上描述的学习活动为（） A: 自主学习活动 B: 协作学习活动 C: 讲授式学习活动 D: 探究式学习活动
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在探究式学习中,每一位学生都必须参与到各种实验、练习、调查、搜集与处理信息、表达与交流等活动中,这说明探究式学习具有()的特点。 A: 问题性 B: 实践性 C: 参与性 D: 开放性