关于儿童歌唱能力的发展阐述错误的是（）。
A: 音高由模糊不清到逐渐分离
B: 到2-5岁左右，四、五度音程开始出现
C: 2岁以前基本无调性，旋律起伏不定，节奏散漫
D: 3-4岁的儿童一般都能比较完整、准确地再现熟悉的歌曲中的歌词，唱错字、发错音的情况相对较少
A: 音高由模糊不清到逐渐分离
B: 到2-5岁左右，四、五度音程开始出现
C: 2岁以前基本无调性，旋律起伏不定，节奏散漫
D: 3-4岁的儿童一般都能比较完整、准确地再现熟悉的歌曲中的歌词，唱错字、发错音的情况相对较少
举一反三
- 以下关于幼儿音域及音准发展特点的说法正确的是 A: 3-4岁儿童，如果速度适宜的话，大多数能够比较合拍地歌唱。一般容易接受由二分音符、四分音符、八分音符、切分音节奏所构成的歌曲 B: 4—6岁的儿童可以选择一些节奏较轻快或风格不同的歌曲，还可以适当选择带附点音符、十六分音符、切分音节奏 C: 3岁儿童在乐器或歌声的伴随下，独立歌唱时的“走音”现象相当严重 D: 4-6岁儿童在音准能力上有了一定的进步，即使无琴声伴奏，唱的歌曲难度适宜，一般儿童都能基本唱准音高
- 【判断题】.4-5岁儿童不仅掌握了四分音符、八分音符的歌曲节奏,还能够比较准确地再现二分音符的节奏
- 3—4 幼儿能够比较完整、准确地再现熟悉的歌曲中的歌词。（)
- ( )岁左右,儿童个性逐步萌芽;( )岁儿童的个性开始形成。 A: 2;3-6 B: 3;3-6 C: 2;5-6 D: 3;5-6
- 能用适当的音高、音量和准确的语音说话是（）儿童。 A: 1-2岁 B: 3-4岁 C: 4-5岁 D: 5-6岁