道德的产生和发展，受一定社会经济因素的制约与影响，具有社会历史性。（ ）
举一反三
- 教育受一定社会的生产力与生产关系发展水平的制约，同时也受社会文化传统和人口等其他社会因素的制约。这说明教育具有（） A: 生产性 B: 历史性 C: 阶级性 D: 社会制约性
- 教育受一定社会的生产力与生产关系发展水平的制约，同时也受社会文化传统和人口等其他社会因素的制约。这说明教育具有（） A: A生产性 B: B历史性 C: C阶级性 D: D社会制约性
- 体育的发展受一定社会的政治和经济的制约，也为一定社会的政治和经济服务。
- 下面说法错误的是（） A: 道德发展受社会规律支配 B: 道德发展受个体规律制约 C: 品德发展受社会规律支配 D: 品德对社会道德起反作用影响
- 教学方法的发展和运用受到以下因素的制约：. A: 教学方法具有一定的历史制约性 B: 教学方法具有一定的历史传承性 C: 教学方法受到学生认识发展规律的制约 D: 教学方法的运用受教师主观认识水平的制约