大学生时间管理常用的方法
A: 四象限”管理法
B: SMART目标管理法
C: ABC分析管理法
D: 最佳效率时间法
A: 四象限”管理法
B: SMART目标管理法
C: ABC分析管理法
D: 最佳效率时间法
A,A,A,A,B,C,D
举一反三
- 时间管理常用的方法（） A: 四象限”管理法 B: ABC分析管理法 C: SMART目标管理法 D: 最佳效率时间法
- 中国大学MOOC: 大学生时间管理常用的方法（）A. 四象限”管理法 B. ABC分析管理法 C. SMART目标管理法 D. 最佳效率时间法
- 大学生时间管理常用的方法（）A. 四象限”管理法 B. ABC分析管理法 C. SMART目标管理法 D. 最佳效率时间法 A: A B: B C: C D: D
- 大学生时间管理常用的方法（）A.四象限”管理法B.ABC分析管理法C.SMART目标管理法D.最佳效率时间法 A: A B: B C: C D: D
- 将时间分为整体、阶段、瞬时三个阶段进行管理的时间管理方法是（） A: 四象限时间管理法 B: 区域管理法 C: ABC时间管理法 D: PATC管理法 E: PBL管理法
内容
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哪种管理方法是将时间分为整体、阶段、瞬时三个阶段进行管理？（） A: PATC管理法 B: 四象限时间管理法 C: ABC时间管理法 D: 区域管理法 E: PBL管理法
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在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（） A: 谈话法 B: 调查法 C: 说理法 D: 自我管理法
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B型题 把时间分为整体、阶段和瞬时三种情况来进行管理的方法是（） A: ABC时间管理法 B: 四象限时间管理法 C: 记录统计法 D: 拟定时间进度表 E: 区域管理法
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班主任在班级管理中，创造美好的情景来感染和熏陶学生的方法是（）。 A: 情感激励法 B: 说理法 C: 自我管理法 D: 激励法
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哪种管理方法是将时间分为整体、阶段、瞬时三个阶段进行管理？（） A: APATC管理法 B: B四象限时间管理法 C: CABC时间管理法 D: D区域管理法 E: EPBL管理法