教师语言分为有声语言和无声语言两种,是根据教师语言的( )进行分类。
A: 传播媒介
B: 传播介质
C: 语境
D: 情景
A: 传播媒介
B: 传播介质
C: 语境
D: 情景
举一反三
- 根据教师语言的传播媒介,教师语言可以分为 A: 教学语言和评价语言 B: 交际语言和副语言 C: 有声语言和无声语言 D: 课堂语言和教育语言
- 教师语言按照语境可以分为（ ） A: 有声语言 B: 课堂教学语言 C: 无声语言 D: 工作交际语言 E: 思想教育语言
- 调查报告属于公共关系传播媒介中符号媒介的（）。 A: 有声语言媒介 B: 无声语言媒介 C: 有声非语言媒介 D: 无声非语言媒介
- 符号媒介是公共关系传播中常用的媒介,它包括语言符号媒介和非语言符号媒介。人体语言属于()。 A: 有声语言媒介 B: 无声语言媒介 C: 有声非语言媒介 D: 无声非语言媒介
- 语言分为有声语言和无声语言，有声语言包括口语和书面语，无声语言包括：