“一打少年听雨，红烛昏沉;二打中年听雨，客舟中，江阔云低;三打白头听雨在僧庐下，”化用的是 的 这首词。
举一反三
- “一打少年听雨，红烛昏沉。二打中年听雨，客舟中，江阔云低。三打白头听雨在僧庐下”使用的写作手法是引用古典诗词。
- 文中“一打少年听雨，红烛昏沉。再打中年听雨，客舟中江阔云低。三打白头听雨的僧庐下”为哪首宋词的意境： A: 蒋捷《虞美人.听雨》 B: 史达祖《寿楼春.寻春服感念》 C: 苏轼《定风波.莫听穿林打叶声》 D: 柳永《雨霖铃.寒蝉凄切》
- “少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”这首词的词牌名是（） A: 卜算子 B: 如梦令 C: 虞美人 D: 念奴娇
- “少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”南宋蒋捷的这首《虞美人》，描述了作者在不同年龄、不同地点、听雨时的不同心情。以下解读正确的事 2“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”南宋蒋捷的这首《虞美人》，描述了作者在不同年龄、不同地点、听雨时的不同心情。以下解读正确的事
- 智慧职教: “少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”该诗句中体现了( )偏见思维模式？