对某学校教师的生活水平状况进行分组研究，正确选择分组标志应当用( )。
A: 该校教师的月工资总额的多少
B: 教师月人均收入额的多少
C: 教师家庭成员平均月收入额的多少
D: 教师人均月岗位津贴及奖金的多少
A: 该校教师的月工资总额的多少
B: 教师月人均收入额的多少
C: 教师家庭成员平均月收入额的多少
D: 教师人均月岗位津贴及奖金的多少
举一反三
- 对某学校教师的生活水平状况进行分组研究，正确选择分组标志应当用( )。 A: 该校教师的月工资总额的多少 B: 教师月人均收入额的多少 C: 教师家庭成员平均月收入额的多少 D: 教师人均月岗位津贴及奖金的多少
- 对职工的生活水平状况进行分组研究,正确选择分组标志应当用: A: 职工月工资额的多少 B: 职工人均月收入额的多少 C: 职工家庭成员平均月收入额多少 D: 职工的人均月岗位津贴及奖金的多少
- 对职工的生活水平状况进行分组研究，应当选择（ ）作为分组标志 A: 职工月工资总额的多少 B: 职工人均月收入额的多少 C: 职工的人均月岗位津贴及奖金的多少 D: 职工家庭成员平均月收入额的多少
- 对职工的生活水平状况进行分析研究，正确的选择分组标准应当用（） A: 职工的人均月岗位津贴及奖金的多少 B: 职工家庭成员平均月收入额的多少 C: 职工月工资总额的多少 D: 职工人均月收入额的多少
- 对职工的生活水平状况进行分组研究，正确地选择分组标志应当用( )。 A: 职工月工资总额 B: 职工人均月收入额 C: 职工家庭成员平均月收入额 D: 职工的人均月岗位津贴及奖金数额