为什么运用植物组织培养技术能把植物离体器官、组织或细胞培养成完整植物体？
科学研究表明，当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下，就可能表现出全能性，发育成完整的植株。科学家用植物组织培养的方法，已经把许多种植物的离体的器官、组织或细胞，培养成了完整的植物体。
举一反三
- 植物组织培养是() A: 离体的植物细胞、器官或组织培养成完整植物体 B: 离体的植物细胞、器官或组织培养成愈伤组织 C: 离体的植物细胞、器官或组织培养成胚状体 D: 愈伤组织诱导培养成完整植物体 E: 维管组织诱导培养成完整植物体
- 植物组织培养是指? 离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织|愈伤组织培育成植株|离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体|愈伤组织形成高度液泡化组织
- 植物组织培养是人工控制的条件下，将植物体的任何部分，或器官、或组织、或细胞，进行离体培养，使之发育形成完整植物体。（ ）
- 植物组织培养是指植物的离体器官，组织或细胞在人工控制的无菌环境下培养发育再生成完整植株的技术。
- 。植物组织培养是指______ 和______ 条件下,利用人工培养基对离体的植物器官、组织、细胞及原生质体等进行培养,使其再生细胞或 完整植株的技术。
内容
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植物组织培养是在无菌条件下将植物离体的器官、组织、细胞等利用人工培养条件培养、生长、发育再生出完整植株的过程
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植物组织培养过程的顺序是： ①离体的植物器官、组织或细胞 ②根、芽 ③愈伤组织 ④脱分化 ⑤再分化 ⑥植物体
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植物组织培养就是在人工控制的条件下,对植物的离体器官、组织、细胞以及原生质体进行培养,使其生长、分化并成长为完整植株的技术。
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植物组织培养依据的原理，培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（ ）。 ①细胞全能性；② 离体植物器官，组织或细胞；③ 根，芽；④ 生长素和细胞分裂素；⑤ 生长素和乙烯；⑥ 愈伤组织；⑦ 再分化；⑧ 脱分化；⑨ 植物体。
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植物细胞工程主要内容有植物组织培养、细胞培养、花药及花粉培养、离体胚培养以及原生质体培养。（ ）