呈现观察结果最常用的形式是
A: 文字报告式
B: 曲线图式
C: 饼状图
D: 流程图式
A: 文字报告式
B: 曲线图式
C: 饼状图
D: 流程图式
A
举一反三
- 下列哪种呈现结果的形式可以将不同时期资料进行对比 A: 文字报告式 B: 曲线图式 C: 饼状图 D: 流程图式
- 运用简洁或详细的文字语言来描述所观察到的结果的呈现方式是( ) A: 网络图式 B: 流程图式 C: 文字报告式 D: 运用量的观察方式
- 呈现观察结果时，用来呈现单个幼儿与他人的社会性接触的情况和社交关系的图叫做（） A: 直方图 B: 流程图式 C: 网络图式 D: 曲线图式
- 下列哪项是思维导图的呈现形式？（） A: 图文并茂式 B: 全文字式 C: 全图式 D: 以上都是
- 《秋思》是运用了思维导图的哪种呈现形式？（） A: 全图式 B: 全文字式 C: 图文并茂式 D: 逻辑式
内容
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(单选)以下不是思维导图的呈现形式是( ) A: 逻辑式 B: 图文并茂式 C: 全文字式 D: 全图式 E: 以上都不是
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教学设计的基本形态比较常用的包括:____、文字式和流程图式。
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在老师喝茶的案例中，是运用了思维导图的哪种呈现形式？（） A: 全图式 B: 全文字式 C: 图文并茂式 D: 逻辑式
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业态信息所包含的各关系可以通过表格化或图示化的方法较为直观地表晚出来，图示化的形式主要有曲线图、、复合直方图、圆形图（） A: 直线图 B: 饼状状图 C: 直方图 D: 复合曲线图
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业态信息所包含的各关系可以通过表格化或图示化的方法较为直观地表现出来，图示化的形式主要有曲线图、（）、复合直方图、圆形图。 A: 直线图 B: 饼状图 C: 直方图 D: 复合曲线图