最小小班面积的确定应以小班轮廓形状能在（ ）上表示出来为原则
地形图基本图
举一反三
内容
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简述小班的概念、划分原则与条件。
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小班（2～3岁）的教具设置就应以日常生活教具和感官教具为主。（ ）
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智慧职教: 根据已有的图形轮廓寻求拼摆方法，适合小班幼儿。
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幼儿园中什么是“小小班”与“小班”?
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利用地形图进行对坡勾绘时，找出小班特征点，根据先易后难、由近及远的原则，运用参照法、比例法确定小班转折点在图上的位置，然后根据小班界线的走向及（ ），连接各折点，构成一个闭合几何图形